Mettre en oeuvre le projet pour l'enfant avec l'outil SAKAMO

Argumentaire

Dans le dernier décret du 28 septembre 2016 relatif au référentiel fixant le contenu du projet pour l’enfant, le législateur ordonne aux professionnels de prendre en compte « le développement (…), les relations (…), la scolarité et la vie sociale de l’enfant. » Pour se faire le projet pour l’enfant doit recueillir notamment « les observations et propositions des titulaires de l'autorité parentale, de l’enfant et de son environnement ».

Parallèlement, les familles témoignent de plus en plus de résistances à travailler les objectifs des documents officiels présentés par les professionnels. 

Il s’agira donc de sortir de cette impasse pour s’ouvrir sur une pratique innovante. Celle-ci permettra de répondre à la fois aux obligations légales et également d’offrir un temps de parole aux familles pour définir elles-mêmes leurs besoins. 

Ces préoccupations seront au cœur de ces deux journées. Il sera développé une façon d’appréhender cette tâche et plus précisément un outil qui permet aux professionnels comme aux familles de s'appuyer sur un support tiers. 

Contenu de la formation

JOUR 1 : 9H – 12H30  13H30 - 17H :

Tour de table :  Présentation et attentes de la journée.

Apports juridiques : Travail à partir des textes de loi et décrets qui déterminent le cadre de notre intervention. Loi 2002, CASF, Décret du projet pour l’enfant, du rapport de situation.

Apports psychologiques et éthiques :

-Se représenter la fonction d’être parent.

- L’empowerment.

- Les conditions pour que la parole émerge.

JOUR 2 : 9H – 12H30  13H30 - 17H :

Apports techniques : Présentation concrète de l’outil SAKAMO : son origine, sa création, le mode d’emploi de cet outil.

Ateliers pratiques : Les participants expérimenteront concrètement l’outil puis un autre atelier sera proposé pour penser la mise en œuvre concrète de cet outil dans un PPE.

Vignettes cliniques : Tout au long des 2 journées des exemples de situations dans lesquelles le SAKAMO a été utilisé seront présentés.